美國(guó)高中學(xué)分制度及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)布時(shí)間：2014-01-24     來源：美國(guó)留學(xué)

 美國(guó)高中多樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

高中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)依各地區(qū)各學(xué)校而不同，美國(guó)沒有任何政府組織、公司機(jī)構(gòu)或個(gè)人給私立高中規(guī)定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，所以每一所學(xué)校都有自己的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，甚至相鄰兩個(gè)學(xué)校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都不會(huì)一樣。同一所學(xué)校不同科目的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也不相同。

以圣夏維爾男校為例，在他們的課程描述中，9年級(jí)英語(yǔ)評(píng)分會(huì)將各種小測(cè)試、四次Quarter考試成績(jī)、每個(gè)Quarter一次的寫作作業(yè)、課堂參與等作為考評(píng)內(nèi)容。10年級(jí)英語(yǔ)的考評(píng)內(nèi)容除了有9年級(jí)的所有考評(píng)內(nèi)容外，還增加了每個(gè)quarter寫作的數(shù)量、閱讀作業(yè)量、詞匯、演示等內(nèi)容。

很明顯，美國(guó)高中與中國(guó)高中評(píng)分方式截然不同，中國(guó)高中以考試成績(jī)作為最后成績(jī)，無論考試前學(xué)生怎樣表現(xiàn)，最后獲得高分仍然還是好學(xué)生，但在美國(guó)，想要考前臨陣磨槍是不可能的，大考成績(jī)只占一部分，在多數(shù)學(xué)校的評(píng)分系統(tǒng)中，大考成績(jī)占的比例幾乎都不到50%，有學(xué)校甚至低至30%，其余超過50%的部分使用出勤率、作業(yè)、隨堂測(cè)驗(yàn)、各種小考、作文、演示等各種平時(shí)分計(jì)算，如果你偶爾有一次沒有交作業(yè)，其他方面表現(xiàn)優(yōu)良，還是可以得到A-或者B的，但是如果作業(yè)超過3次沒交，老師只能對(duì)你說不好意思，回去看成績(jī)單基本都上不了B了。

除考評(píng)內(nèi)容之外，美國(guó)高中的評(píng)分方式也很特別。

加州圣德保羅中學(xué)的評(píng)分方式如下，這所學(xué)校的普通課程最高分為4.0，而選擇高級(jí)課程的學(xué)生，單科GPA最高可以達(dá)到5.0：

普通課程 高級(jí)課程(榮譽(yù)/AP)

A - 4.00 A – 5.00

B - 3.00 B – 4.00

C - 2.00 C – 3.00

D - 1.00 D – 1.00

F – 無學(xué)分 F – 無學(xué)分

下面是卡特卓爾和維拉學(xué)院(Cathedral Preparatory School & Villa Maria Academy, Erie, PA)的評(píng)分方式：

與圣德保羅不同的是，這兩所學(xué)校的AP課程單科GPA比圣德保羅還要高出1.0分。同一門AP課程，如果在卡特卓爾和維拉，就是6.0，而在圣德保羅則是5.0，但這并不意味著前者的AP課程會(huì)比后者更有價(jià)值，在學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，隨申請(qǐng)材料一起寄出的就是他們學(xué)校完整的課程描述和評(píng)分細(xì)則，可以讓招生官看到，雖然前者的學(xué)生GPA看起來要比后者高，但實(shí)質(zhì)上是一樣的。

現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校都采用字母A、B……F這樣的方式計(jì)分，也有不少學(xué)校使用百分制分?jǐn)?shù)計(jì)分，他們認(rèn)為百分制更能體現(xiàn)學(xué)生間的不同。字母、分?jǐn)?shù)與GPA的關(guān)系舉例如下(以普通課程為例)：

*不少學(xué)校還會(huì)使用A+(96-100)、A(90-95)或者A(96-100)、A-(90-95)甚至A+(97-100)、A(94-96)、A-(90-91)這樣的字母計(jì)分方式，這里暫時(shí)不做討論。

當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)看到成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)或GPA時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)出驚呼“怎么可能這么低!我(孩子)明明考試成績(jī)很好啊!”原因有三點(diǎn)：

首先、學(xué)生雖然考試成績(jī)很高，可惜平時(shí)表現(xiàn)不佳，拖低了分?jǐn)?shù)。美國(guó)不是一考定終身的地方，考試成績(jī)很好，但是最后成績(jī)單上不怎么好看的卻比比皆是。通常情況下，老師會(huì)將學(xué)生的作業(yè)情況、課堂積極程度、創(chuàng)新性思維以及與老師和同學(xué)的溝通效果等計(jì)入學(xué)生的GPA成績(jī)。

其次、GPA是累加的。從入學(xué)開始，在整個(gè)學(xué)校期間學(xué)生所修的所有科目，包括不及格的科目在內(nèi)，都會(huì)被算入GPA。在美國(guó)，學(xué)生的任何成績(jī)都會(huì)顯示在成績(jī)單上，任何的修改，都會(huì)成為學(xué)生的信用污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)甚至?xí)绊懙綄W(xué)生進(jìn)入社會(huì)。提高GPA的唯一方法就是不懈努力。

第三個(gè)原因?qū)⒃诤竺嬉还?jié)中詳細(xì)給大家講解。

建議：入校第一件事，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，了解每一個(gè)可能加分及扣分的事項(xiàng)，不要把眼光只放在開始上，多關(guān)注平時(shí)表現(xiàn)，期末成績(jī)一定會(huì)“好看”。

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