STEM備受重視，ACT考試崛起！

發(fā)布時(shí)間：2015-01-08     來源：美國留學(xué)

ACT是近些年來迅速崛起的和SAT同類的考試。美國有十多個(gè)州將ACT考試列為高中畢業(yè)生必須參加的考試。美國各大學(xué)也愈發(fā)重視ACT的成績(jī)。

隨著2014年SAT屢次爆出風(fēng)波，ACT考試在中國留學(xué)生群體中的影響逐漸增強(qiáng)。不僅如此ACT考試的設(shè)計(jì)也和美國政府的STEM計(jì)劃不謀而合，這可能也是ACT迅速崛起的一個(gè)因素。

談到ACT和SAT的區(qū)別，可能十點(diǎn)都不止。但如果讓你說最大的不同，想必大家的第一反應(yīng)就是：ACT比SAT多了科學(xué)（Science）部分。

美國有十多個(gè)州將ACT考試列為高中畢業(yè)生必須參加的考試，而沒有一個(gè)州將SAT做如此安排。政府的這個(gè)舉措也推動(dòng)去年ACT考試人數(shù)增長到180多萬，而SAT仍然停留在150多萬。難道ACT和政府的關(guān)系真的這么鐵？

答案或許是：ACT的Science部分，和美國政府的STEM計(jì)劃不謀而合。（STEM: Science, Technology, Engineering, Math）

奧巴馬政府對(duì)于STEM的關(guān)心程度可以說是空前的。奧巴馬總統(tǒng)在2010年9月16日的發(fā)言中提到：

"... Leadership tomorrow depends on how we educate our students today—especially in science, technology, engineering and math."

“明日的領(lǐng)導(dǎo)力取決于今日我們對(duì)學(xué)生的教育，尤其是STEM方面。”

奧巴馬本人雖然畢業(yè)于哈佛大學(xué)法學(xué)院，但并不代表他不精通科學(xué)。在剛剛過去的2014年12月，奧巴馬參加了由非盈利組織Code.org舉辦的編程大會(huì)，他熟練的寫了一小段JavaScrip代碼，并成功地畫出了一個(gè)正方形。使得他成為了美國史上首位會(huì)編程的總統(tǒng)。

為了慶祝“計(jì)算機(jī)科學(xué)教育周”正式啟動(dòng)，奧巴馬編寫了一段很簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)代碼，實(shí)現(xiàn)了在屏幕上顯示一個(gè)正方形的功能，他也成為了美國歷史上首位編寫計(jì)算機(jī)程序的總統(tǒng)

當(dāng)然，美國不是DPRK，政府不是總統(tǒng)一人說了算的。但政府目前的種種關(guān)于推廣STEM措施，讓人們看到了美國對(duì)于科技教育的投資不是停留在口頭上，這不，前幾天ACT的COE Jon Whitmore在推特上貼出了美國教育部（U.S. Department of Education）發(fā)布的文章：

Science, Technology, Engineering and Math:Education for Global Leadership

文章提到：

“美國已成為全球的領(lǐng)導(dǎo)者，在很大程度上，這是通過美國的科學(xué)家，工程師和發(fā)明家的天賦和努力來實(shí)現(xiàn)的。然而，今天這種情況已經(jīng)產(chǎn)生了危機(jī)：相對(duì)較少的美國學(xué)生從事科學(xué)，技術(shù)，工程和數(shù)學(xué)（STEM）領(lǐng)域；在教育這條流水線上，美國也缺乏熟練掌握STEM專業(yè)知識(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。”

美國政府預(yù)計(jì)，在2010年到2020年期間，就業(yè)市場(chǎng)的增長情況將會(huì)如下：

所有職業(yè)的增長率：14％，

數(shù)學(xué) - 16％，

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析員 - 22％，

系統(tǒng)軟件開發(fā) - 32％，

醫(yī)學(xué)家 - 36％，

生物醫(yī)學(xué)工程師 - 62％。

然而現(xiàn)實(shí)情況卻并不樂觀，美國教育部表示，只有16%的美國高中生符合下列標(biāo)準(zhǔn)：具備熟練的數(shù)學(xué)知識(shí)并打算學(xué)習(xí)理工類專業(yè)。而經(jīng)驗(yàn)告訴人們，只有一半的理工科畢業(yè)生會(huì)最終投身于專業(yè)相關(guān)的行業(yè)。

文章也列出政府關(guān)于STEM總額1.7億美金的2015年財(cái)政預(yù)算：

預(yù)算計(jì)劃名為“STEM Innovation Proposal”，致力于培養(yǎng)新一代的創(chuàng)新者。包括3個(gè)部分：

1.1億美元預(yù)算的“STEM Innovation Network”（STEM創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃），

4000萬美金預(yù)算的“STEM Teacher Pathways”（STEM教師計(jì)劃），

2000萬美金預(yù)算“National STEM Master Teacher Corps”（國家STEM教師精英計(jì)劃）

如此大的投入，讓人們看到美國政府對(duì)于“科教興國”的決心。雖然SAT也有SAT Sub的考試（學(xué)生選SAT Sub考試時(shí)可以選擇非STEM的學(xué)科，例如歷史、語言、文學(xué)類的科目），但是對(duì)于將科學(xué)部分合而為一的ACT考試，操作起來肯定更加方便和直觀。

ACT考試也順勢(shì)而為，將會(huì)在2015年秋季在成績(jī)單上發(fā)布學(xué)生的STEM Indicators（理工能力指數(shù)，見下圖）。

美國留學(xué)：m.0138.net.cn

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